Belajar Tentang Ejaan Membaca Penguasaan dan Pemahaman

Analisis dan tandai bersama-sama. Kolom Penandaan dan Ejaan dimasukkan dalam daftar untuk memandu Anda dalam apa yang perlu didiskusikan dan ditandai untuk setiap kata (lihat di bawah). Menganalisis fonogram yang digunakan dan mengapa kata itu dieja dan diucapkan dengan cara yang tidak hanya membantu untuk membangun keterampilan mengeja untuk kata ini dan kata-kata lain, tetapi juga sangat membantu dalam belajar memecahkan kode kata-kata kompleks. Siswa dapat semakin memimpin dalam menandai kata-kata saat mereka mempelajari proses dan apa yang perlu ditandai. Dorong mereka untuk melakukannya! Dua prinsip panduan yang perlu diingat saat Anda pergi. Memberikan dukungan dengan melakukan segmentasi secara perlahan bersama mereka dan mengeja jari, tetapi biarkan mereka melakukan pekerjaan. Jangan menulis kata sendiri sampai siswa menulisnya dan kemudian segmenkan lagi untuk Anda. Memberikan informasi apa pun yang siswa tidak ketahui sendiri, seperti apakah akan menggunakan EE atau EA untuk mengeja bunyi / e / panjang atau apakah menggunakan K atau C untuk mengeja / k /. Jika seorang siswa lupa phonogram yang telah ia pelajari, berikan itu.